آزمون کارگاه آموزشی سواد رسانه

سوالات آزمون
گام اول در دست ‌یابی به تفکر انتقادی کدام مورد است؟
- مشاهده صحیح و بدون قضاوت اولیه
- آشنایی با فنون اقناعی
- تجزیه و تحلیل
- پرسشگری
در تبلیغ پنیر صباح، مخاطب همراه با مشاهده تصویر پنیر، تصاویر گوجه و خیار تازه، عسل و سبزی را نیز مشاهده می کند و همچنین در آخر تبلیغ صدای گاو را نیز می شنود. در این تبلیغ از چه تکنینک اقناعی استفاده شده است؟
- اغراق
- تطمیع
- مقایسه
- تداعی
کدام یک از موارد زیر صحیح نیست؟
- در جنگ شناختی دشمن کاری با فرستنده و پیام رسانه ای ندارد و به دنبال تحریف در پیام رسانه ای نیست
- در جنگ شناختی، دشمن سعی می کند تا شناخت گیرنده را مختل کند.
- در جنگ شناختی، دشمن در پیام رسانه ای مغالطاتی بکار میگیرد تا گیرنده فهم درستی از پیام رسانه ای نداشته باشد.
- در جنگ روانی، دشمن در پیام رسانه ای تغییراتی میدهد تا گیرنده ادراک درستی نداشته باشد.
در فیلم موهن عنکبوت مقدس از کدام اصول مکتب روانشناسی گشتالت استفاده شده است؟
- اصل تقدیر مشترک و اصل شکل و زمینه
- اصل مجاورت و اصل تقدیر مشترک
- اصل تقدیر مشترک و اصل موازات
- اصل پیوستگی و اصل منطقه مشترک
اصول و آداب مصرف رسانه یعنی:
- استفاده از رسانه و فضای مجازی باید محدود باشد به زمان، مکان و نیاز
- استفاده از رسانه و فضای مجازی باید مشروط باشد به رعایت اولویت بندی وظایف
- استفاده از رسانه و فضای مجازی باید مشروط باشد به رعایت حدود الهی (تقوای مجازی)
- همه موارد
به پیامی که از فرستنده به گیرنده منتقل می شود چه می گویند؟
- پیام غیرکلامی
- پیام کلامی
- پیام رسانه ای
- پیام ارتباطی
کدامیک از موارد زیر در مورد تقوا در فضای مجازی صحیح نیست؟
- یکی از راههای بدست آوری تقوای اکتسابی عبادت می باشد
- در فضای مجازی تقوا از نوع تقوای فطری کافی نیست و نیاز به تقوای اکتسابی نیز می باشد.
- شیطان شناسی به معنای شناخت راههای به دام انداختن انسانها توسط شیطان ارتباطی با تقوای اکتسابی ندارد.
- تقوا در فضای مجازی یعنی انسان هر چیزی را نبیند ، هرچیزی را گوش نکند، هر چیزی را نخواند، هر چیزی را منتشر نکند.
در تبلیغ روغن "طبیعت"، بازیگر زن به شوهرش می گوید روغن غیر تراریخته طبیعت بردار . در این تبلیغ از چه تکنیک اقناعی استفاده شده است؟
- همراهی با جماعت
- تکرار
- گواهی دادن
- مقایسه
کدام گزینه زیر برای تعریف «سواد رسانه» مناسب‌تر است؟
- سواد رسانه عبارت است از مهارت ها و بصیرت های لازم در برخورد عاقلانه با تبلیغات رسانه ها
- سواد رسانه عبارت است از توانایی در درک و تحلیل پیام های رسانه ای و همچنین آشنایی با اصول و آداب مصرف رسانه
- سواد رسانه عبارت است از شناخت تأثیر پیام ها بر افکار
- سواد رسانه عبارت است از شناخت انواع رسانه‌ها و انواع تولیدات آن‌ها
چرا ما باید سواد رسانه بیاموزیم؟
- ما خواسته یا ناخواسته روزانه در معرض انبوهی از پیام های رسانه ای هستیم و فرستندگان پیامهای رسانه ای لزوما دلسوز ما نیستند. برای اینکه به راحتی تحت تاثیر پیامهای رسانه ای قرار نگیریم نیاز داریم سواد رسانه ای داشته باشیم.
- ما به شدت تحت محاصره تبلیغاتی دشمن قرار داریم. دشمن با جنگ روانی سعی دارد در پیامهای رسانه ای که به ما می رسد تحریف ایجاد کند برای اینکه مغلوب دشمن نشویم نیاز داریم سواد رسانه ای داشته باشیم.
- سواد رسانه ای ما را ملزم می‌کند در زمینه بحث رسانه و فضای مجازی یک مخاطب منفعل باشیم نه یک مخاطب فعال.
- مورد 1 و 2
کدامیک از موارد زیر در مورد رسانه های اجتماعی صحیح می باشد؟
- تعاملی (دو طرفه) هستند
- عموما از بستر اینترنت استفاده می کنند.
- انواع پیامرسانها و شبکه های اجتماعی در این دسته از رسانه ها قرار می گیرند
- همه موارد
با توجه به تعریف رسانه کدامیک از موارد زیر رسانه نیست؟
- رادیو
- بیلبورد تبلیغاتی
- کتاب
- پیامک
کدامیک از موارد زیر جزو عوامل ساختاری بی تقوایی درفضای مجازی نمی باشد؟
- حس مجازی بودن
- گمنامی
- خلوت
- کنترل شدن
کدام یک از موارد زیر صحیح نیست؟
- مخاطب منفعل چشم و گوش بسته هر پیامی را قبول می کند
- تفکر انتقادی به دنبال این است که مخاطب فعال را به مخاطب منفعل تبدیل کند.
- به روش هایی که مخاطب را تشویق به تغییر رفتار، نگرش، باور، روش یا دیدگاه می کند، اقناع می گویند.
- تفکر انتقادی، تفکری است که هدف آن ارزیابی، تحلیل سازنده و درک بهتر از یک پیام رسانه ای است.
فردی از دستاوردهای نظام خشنود نیست برای مثال از اینکه نظام به تکنولوژی ساخت و پرتاب ماهواره دست پیدا کرده احساس غرور و افتخار نمی کند. با توجه به مطالب بیان شده در کارگاه آموزشی چنین فردی بیشتر گمان می رود در چه جنگی مغلوب دشمن شده باشد؟
- جنگ فرهنگی
- جنگ شناختی
- جنگ روانی
- جنگ اقتصادی
کدامیک از موارد زیر جزو تکنیکهای اقناعی نیست؟
- مغالطه
- تطمیع
- ترس
- تداعی
کدامیک از نکات زیر در برنامه ریزی در مدیریت زمان درست نیست؟
- از ابزار تشویق و تنبیه استفاده کنیم مخصوصا تشویق
- بهتر است برای برنامه ها زمان دقیق تعیین شود و اگر نتوانستیم در آن زمان آن برنامه را انجام دهیم کلا آن را کنار بگذاریم
- بهتر است برنامه ریزی روزانه روی کاغذ نوشته شود و یا در سیستم تایپ و سپس چاپ شود (مخصوصا در مورد برنامه ریزی برای فرزندان)
- سعی کنیم بین نقشهای خانوادگی و نقشهای حرفه‌ای خودمان تعادل ایجاد کنیم. برای مثال نباید آنقدر به “درس خواندن” توجه کنیم که از رشد شخصی و زندگی خانوادگی خودمان کاملا غافل شویم.

آزمون کارگاه آموزشی سواد رسانه

تکمیل مشخصات

سوالات آزمون